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我们拿幼儿英语的问题问了哈佛牛津清北的毕业生他们这样说

来源:大发 | 时间:2018-08-20 人气:1064
  •   随着越来越多的家长意识到不能让自己的孩子输在起跑线上,中国的英语学习正变得越来越低龄化,但是很多父母并不清楚为什么要在孩子幼儿时期开始英语教育,以及怎样的方法和环境最适合孩子早期语言的发展。

      美国语言学家乔姆斯基(N.Chomsky)的LAD理论(Language Acquisition Device)认为孩子存在先天的语言获得机制来帮助他们接收语言信号,发展语言能力,而这种机制在0-6岁最为活跃。

      许多研究也表明,错过了语言发展关键期的孩子在日后将很难达到母语者一样的外语水平。

      哈佛大学的一项研究表明,如果孩子在较小的年龄学习第二语言,他们的创造力,批判性思维能力和大脑灵活性都会得到显著提高。

      还有研究表明,我们50%的学习能力是在4岁时开发的,所以学前特别是三岁之前是孩子生命中至关重要的时期,语言学习会为孩子之后的认知发展和能力培养打下基础。

      在美国某个学前班的研究发现,参加学前班的3岁儿童可以通过歌曲,故事和游戏等方式同时学习英语,法语,中文和西班牙语四种外语。

      这听上去难以置信,但其实早有研究表明在幼儿时期,母语的发音尚未定型,口腔肌肉相对灵活,易于学习发音。

      同时,母语系统也尚未固化,母语对第二语言习得的影响相对较小, 随着年纪的增长大脑学习语言的机制会发生变化。

      有些父母已经意识到幼儿早期英语学习的重要,但在信息爆炸的今天很多父母面对网上各种育儿贴和教育产品感到无所适从。

      这款产品是由BabyBite贝比贝特研发的,正如名字BabyBite贝比贝特原意为专门喂给孩子吃的小口食物,这个世界一流团队研究了几十本世界童话,上百本儿童故事书,上百篇学术文献,将世界最优质的教育资源,最有效的教育方法,以及数千个“别人家孩子”的成长秘诀,浓缩在每天15分钟的学习中,让家长可以陪伴孩子高效学习,快乐成长。

      高质量的原创内容是BabyBite贝比贝特的核心竞争力,而全球资深的教育专家是高质量原创内容的核心生产力。

      从来自哈佛、牛津、清华、北大的产品团队,到1000多名来自世界Top10名校的专家,他们成功的“秘密”是什么?他们喜欢的教育产品是什么样子?

      哈佛大学等世界名校的学者从专业的角度分享他们对幼儿教育的深度见解,来自宾夕法尼亚大学的博士妈妈为你揭晓真实的美国幼儿教育和最先进的育儿理念,世界顶尖的教育资源以最通俗易懂的方式呈现在你的面前。

      据统计,全中国有90%以上的父母在对待孩子的英语学习方式上存在误区,BabyBite贝比贝特将这些问题进行整理,并加以解决:

      第一,语言的学习不是始于语法而是源于生活,所以浸润式教学是最有效的方式。我们的单词卡让孩子直接把单词发音和生活场景中的实物联系在一起,让孩子真正会用英语沟通和认识世界。

      第二,不是任何一个外国人都可以成为合格的外教,我们的native speaker有英语语言学博士,专业是语言教学和二语发音;有经验丰富的美国英语教师,曾在四个国家教过英语;有戏剧教育专家,发音标准远高于美国小学教师水平。

      在中国,有65%以上的家长认为家庭条件与父母受教育程度是孩子成长的前提;而据美国皮尤研究中心的研究数据发现,家长陪伴孩子的有效时间,才是决定孩子成长的主要因素。

      为了能够释放孩子更多的潜能,达到理想的教育结果,BabyBite贝比贝特首先解决的是帮助家长走出误区,让他们成为孩子最好的老师。

      我们的文章来源有儿童教育领域的世界顶级期刊如《应用语言学》(Applied Linguistics),国外学术论坛TESOL International Association,Harvard Educational Review, 哈佛斯坦福等大学教授的讲话,思想分享平台TED上百万播放量的演讲等,即使不懂英文,你也能和世界上最棒的教育学家对话。

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